2009年下半年的時候，我?guī)缀跛闶窃庥龅轿乙簧畲蟮囊淮未鞌?。所謂的挫敗，其實(shí)并非指的是辦事沒辦好或是失敗了之類的，而是指的那段日子，幾乎算是我過得極其沒有質(zhì)量的歲月。因?yàn)閹啄昵耙淮闻既坏臉I(yè)務(wù)而和一群我原本連認(rèn)識都不愿意認(rèn)識的人結(jié)下冤仇，其實(shí)這倒也沒什么，江湖兒女，恩怨說穿了也就是這么回事。但卻在后來被人牢牢制住了八字，以至于陰鬼纏身。
打不掉，送又送不走，基本上我連想找都找不到。這種感覺就好像你自以為活得悠閑自得的時候，卻不知道周圍有無數(shù)眼睛在暗地里盯著你一樣。所以我那段日子，做什么都力不從心的，一度產(chǎn)生了就此不干的念頭。但是由于多年積攢下來的業(yè)務(wù)關(guān)系，讓我也不舍得放下。于是那段日子我一直在這種情緒里反復(fù)掙扎，只不過當(dāng)業(yè)務(wù)找上門的時候，我總是要先考慮仔細(xì)，然后說服自己到底做還是不做。
這次的業(yè)務(wù)也是如此，當(dāng)接到楊教授的電話的時候，我心里其實(shí)是想去的，但又有些害怕會不會是別人給我下的套子。于是當(dāng)我思索不出結(jié)果的時候，我總是會打電話問問司徒或者吉老太，有了旁人的建議，我似乎決定也做得痛快了許多。而那次我打電話問吉老太，這件事我去的話會不會有風(fēng)險，她罵了我一頓，說讓我別被別人亂了自己的步子，該干嘛還干嘛，你要是實(shí)在不放心，就叫個人陪你一塊去，多個人多個照應(yīng)。
我問吉老太，我該叫誰陪我一塊去好呢？她說，就前陣子我和夏老師父介紹給你的那位小胡啊，你們遭遇相似，他不就最合適了嗎？
吉老太口中說的這位小胡，大名叫胡宗仁，巧合的是，他也和我一樣惹上了同一伙人，原本我和他并不認(rèn)識，甚至談不上交情，但是有句老話是這么說的，敵人的敵人，就是朋友。而事實(shí)證明胡宗仁此人雖然癲狂浪蕩，但卻是我這輩子最好的朋友。我和他的初見原本是要去抓住一個借喪事在安樂堂偷逝者魂魄的江湖敗類，從此我倆過上了外人看來基情四射的生活。胡宗仁是四川儀隴人，性子急躁不愛動腦筋，卻屢次在自己都沒弄明白的情況下化險為夷。和我一樣生性散漫但他膽子比我大，你很難想象這樣的家伙竟然是瑤山正統(tǒng)道法的傳承人。都說近墨者黑，由此可推斷我也不是什么好人。
我只記得那天我打電話給胡宗仁，那時候他還在睡覺。我說你別睡了趕緊起來我找你有事呢。他迷迷糊糊回答了我一句讓他再睡五分鐘。接著就掛了電話，氣得我在家里錘了一陣枕頭，然后又打給他說五分鐘到了你趕緊起來。他依舊迷迷糊糊問我什么事，我說我這兒有個好差事，要不咱倆一塊去做吧。他說他不要他要睡覺，我忍著沒發(fā)火，我說你看你這剛來重慶沒多少時間多積累點(diǎn)這邊的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)將來你也好立足啊，而且這回我們是去大學(xué)哦！
我竟然下作到用這樣的方式來叫醒他。其實(shí)我也不知道為什么，雖然是很好的朋友，但是我每次和他說話總能被他那種奇怪的腔調(diào)弄得火冒三丈。他一聽大學(xué)，問我說又是學(xué)校里鬧鬼啦？我說是啊，而且這回咱們?nèi)ゴ髮W(xué)，以往那些高中生小妹妹太嫩了，大學(xué)女生可都是成熟漂亮的，而且這個大學(xué)由于專業(yè)比較特殊，很多女孩子都沒男朋友，你就不想去開開眼？
好吧，我要去！胡宗仁回答我的時候顯得精神極了。
這所大學(xué)位于渝北區(qū)農(nóng)業(yè)園區(qū)附近，是一所早幾年前沙坪壩區(qū)一所國內(nèi)知名政法類大學(xué)的分校區(qū)，據(jù)說由于學(xué)生多了，就把以前的老校區(qū)留給了研究所和博士生們，新校區(qū)就用于給新入學(xué)的本科生，?？粕山淘簩W(xué)生念書學(xué)習(xí)。這個學(xué)校自建校以來培養(yǎng)過許多優(yōu)秀杰出的法官檢察官，在西南地區(qū)算是法學(xué)的名牌大學(xué)。而這個學(xué)校我很早就聽說女生比較多，校園也很漂亮，只是一直沒有一個合適的機(jī)會去玩玩。直到那天楊教授給我打來電話。
楊教授算是我家里的故交，在我還是小朋友的時候，他就和我爸爸認(rèn)識。只不過那時候他還不是教授，而是我們廠子附近派出所的副所長。那個年代，警服還不像現(xiàn)在這樣和小區(qū)保安制服分不清，而是那種綠黃綠黃的有些像解放軍叔叔的衣服，于是每次楊伯伯來我家我都很羨慕他那身帥氣的警服。最讓我眼紅的是，他還擁有一輛安裝了警燈能做三個人的偏兜摩托車，后來從警隊出來以后就憑著過硬的專業(yè)知識和刑偵技巧，成功被聘請為當(dāng)年老校區(qū)的刑偵學(xué)老師，再經(jīng)過這么多年的任教，逐漸升級成了教授。
楊教授打電話來的時候，語氣上就是那種神神秘秘地感覺。因?yàn)槲液退饺绽餂]什么聯(lián)系，只是偶爾過年的時候相互串串門，所以我的電話號碼是他問我媽要來的。他說在他的課堂上發(fā)生了怪事，有一個女學(xué)生當(dāng)場尖叫后就昏迷了，送醫(yī)院后雖然救了回來但是人卻瘋了。由于他自己本身是學(xué)刑偵的，于是在學(xué)校里因?yàn)檫@件事謠言四起的時候，他也請學(xué)校調(diào)取了事發(fā)教室外面走廊上的監(jiān)控錄像，卻發(fā)現(xiàn)點(diǎn)很可怕的東西。
我當(dāng)時在電話里問他，是不是拍著什么東西了？他說是的，而且就在那個東西出現(xiàn)的時候，教室里就出了那檔子事，于是他不得不把這兩個看似毫無關(guān)聯(lián)的事情聯(lián)系在一起。由于他自己不懂這些，也不可能公開要求學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，恰巧又知道我是靠這個吃飯的，于是才希望我能夠去看看。
比起這些，其實(shí)我更關(guān)心的是，楊教授會不會給我報酬之類的。按照兩家的關(guān)系我要錢就傷感情了，于是我開始把話往那上邊帶，我對楊教授說這種在學(xué)校里的鬼事是最麻煩的了，一方面要說服事主相信，一方面又要防止這種事的影響擴(kuò)散。說完我砸吧了一下嘴，說楊伯伯，你這個恐怕費(fèi)神費(fèi)時，還不怎么好辦吶。
楊教授一聽，大概是明白我的意思了，他說放心吧這件事學(xué)校里就他和他的直屬領(lǐng)導(dǎo)知道，領(lǐng)導(dǎo)讓他負(fù)責(zé)找人解決這件事，費(fèi)用嘛，肯定少不了。而且楊教授還神秘兮兮地跟我說，你也順道來我們學(xué)校參觀下嘛，新校區(qū)很漂亮，女生也多，而且很多女孩子都沒男朋友，你莫非不想來開開眼？
好，我要來！我也是這么回答楊教授的。
我跟胡宗仁是第二天一早就去了學(xué)校，我清楚地記得，那是一個禮拜一。其實(shí)我是一個不太能夠適應(yīng)校園環(huán)境的那類人，也許是因?yàn)樽约耗顣畈缓玫木壒?，我總覺得這些青春洋溢的大學(xué)生們，活得和我不一樣，因?yàn)槲以谒麄冞@個歲數(shù)的時候，早已經(jīng)和各種各樣陰暗的東西打交道了。我和胡宗仁在校園里瞎轉(zhuǎn)悠了一陣，為的就是看看這所大學(xué)的美女們，然后才給楊教授打的電話。接到電話以后楊教授很快來了校門口接我們，然后說正好那天上午前半段他沒有課，就帶我們到他的辦公室里，關(guān)上門，好好仔細(xì)地跟我們交待事情的經(jīng)過。
事情是這樣的，大約在半個月以前，有一天楊教授有課，一個系上幾個班級的學(xué)生都來聽課，他說平日里總會有不少學(xué)生缺課，但是那天卻不知道為什么來得比較整齊，缺課的人不多。在那種類似小型放映廳的階梯教室里，他一如既往地抽點(diǎn)名，然后開始教課。就在課時進(jìn)行到一半的時候，楊教授注意到有一個坐在靠近右側(cè)教室門四五個座位，位置在整個教室正中央的女學(xué)生一直走神似的盯著靠近教室門一側(cè)的窗戶看著，接著突然毫無征兆地撕心裂肺的尖叫起來。
楊教授說，那種叫聲就好像是被什么東西突然刺激到了，近乎于癲狂的方式。然后那個女生身子突然朝后仰，然后腳一下子就蹬翻了自己面前的桌子，甚至連坐在她前面的另一個男同學(xué)都因此連人帶桌子摔了個結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我說這姑娘這一腳力氣還挺大啊。楊教授點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶焦慮地說，本來上課時候同學(xué)們坐著的姿勢，就是那種類似于九十度直角，身子和腿互相垂直的，這女孩子這么一尖叫起來，加上她后仰蹬腿的姿勢，整個人都成了筆直的一條，背心和膝蓋內(nèi)側(cè)撐住椅子的靠背和座板，接著她開始痛苦的翻白眼，伸長舌頭，雙手還不斷的亂揮，抓扯自己的頭發(fā)。楊教授說，當(dāng)時的情形大家都很吃驚，一個階梯教室里大約有一百多個學(xué)生，直到那個女生由于身體重心失衡摔倒在地上以后，大家也都才愣了一會才圍過去幫忙。
楊教授說，當(dāng)時不少學(xué)生都被嚇壞了，自己身為老師，所以這個時候必須做決定才對，于是基于自己以往做過警察的素質(zhì)，他趕緊吩咐學(xué)生有的打電話通知校醫(yī)和120急救，另外又叫了幾個男生去報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。自己則和其他學(xué)生圍過去對那個暈倒在地下的女生進(jìn)行急救。
我問楊教授，當(dāng)時那個女孩子摔倒以后就暈過去了安靜下來了是嗎？楊教授說是的，但是也不能說是完全安靜，而是在地上不斷地抽搐，那種抽搐的幅度并不大，更像是全身繃直了瑟瑟發(fā)抖的樣子。只不過還是翻著白眼，舌頭已經(jīng)縮回去了，但是還是吐出了不少白沫，女生的兩只手手指呈雞爪狀，并順著手腕關(guān)節(jié)的方向略微的超身后卷曲。
我立刻腦補(bǔ)了一下當(dāng)時女生的模樣，然后按照楊教授的形容比出一個手的姿勢，問楊教授說是不是這樣的？我身邊的胡宗仁非常不合時宜的笑了起來然后對我說你那是小兒麻痹癥！我白了他一眼沒理他，因?yàn)槲矣X得此刻我就算搭了你的話都挺丟人的。楊教授看著我的手，一陣點(diǎn)頭，說就是這個樣子，當(dāng)時他們?nèi)硕牙镒h論紛紛，但是大家都說可能是突然發(fā)羊角風(fēng)了，因?yàn)榘Y狀很相似，也是突然僵直身體，然后吐白沫翻白眼然后暈倒。
其實(shí)當(dāng)時我腦補(bǔ)一陣后，發(fā)現(xiàn)那女生手的姿勢，和我們平日里遇到的那種突然撞邪的人手勢非常像。什么叫突然撞邪呢，就是說一個人在毫無預(yù)兆的情況下，甚至沒來得及掙扎反抗就已經(jīng)被鬼魂侵占了身體，而等到反應(yīng)過來想要掙扎擺脫的時候，卻往往已經(jīng)無法掙脫了。這種反應(yīng)常常會被當(dāng)成是羊角風(fēng)來處理，而羊角風(fēng)本身是神經(jīng)短路加上營養(yǎng)問題而引起的，盡管兩者有相似之處，但是這么多年來，卻有過不少因此而誤診為羊角風(fēng)的例子。
我問楊教授，你說你看到那個女生的時候她是正在望著窗外發(fā)愣然后才突然這樣的嗎？楊教授說是的，因?yàn)樽鳛橐粋€老師，當(dāng)你講課的時候所有學(xué)生都眼睛看著你的時候，你就很容易看到那些眼睛并沒看著你的學(xué)生。我一拍大腿說我總算知道我念書那會兒為什么老是被老師抓到走神了！楊教授說，也正是因?yàn)槟莻€女學(xué)生一直盯著窗外看，這才有了我后來想要看看窗外是不是有誰經(jīng)過，或者發(fā)生了什么事。
說完楊教授打開自己的辦公桌抽屜，取出一臺筆記本電腦，搗鼓了一陣以后，他朝著我和胡宗仁揮揮手，說你們倆來看看，這是我事發(fā)后第三天，學(xué)校里開始出現(xiàn)傳聞以后，我特意去監(jiān)控室調(diào)取的錄像，就是當(dāng)天我上課的那間教室外面走廊的錄像。
他說完就開始播放那段長達(dá)8分鐘左右的視頻。視頻的畫質(zhì)不算清晰，但是作為安監(jiān)器材來說還是足夠了，整個視頻前半段一點(diǎn)異狀都沒有，只是零零星星有些學(xué)生從走廊一側(cè)的樓梯上樓下樓，到了5分半左右的時候，教室里沖出一些學(xué)生，有幾個男生奔跑著朝著樓下跑去，有些女生聚在一起三言兩語，還有人在打電話，看上去很像是下課后學(xué)生們出來活動的樣子，然后這期間楊教授時不時把頭伸出教室門外，左右張望。他告訴我們，那個時候女生已經(jīng)倒下了，先前跑掉的那幾個男同學(xué)就是去找保衛(wèi)校醫(yī)什么的，自己則是在焦急等著醫(yī)生的到來。到了視頻的結(jié)尾，幾個穿著白大褂的醫(yī)生，抬著一副擔(dān)架沖進(jìn)了教室，然后很快就把女生抬走了，接著視頻結(jié)束。
視頻結(jié)束以后，楊教授問我們倆，說你們倆也都沒看出來什么異樣吧？我和胡宗仁對望一眼，然后搖頭。楊教授說，自己是刑偵專業(yè)的，而且頭銜還是教授，對于這些蛛絲馬跡，他肯定比我們要容易察覺一些。于是他把視頻進(jìn)度調(diào)整到5分鐘的樣子，他說也就是女生倒下前沒多久，然后用局部放大視頻的方式，把其中一塊地方給我們明顯地圈了出來，在靠近教室門的那面墻，同時也是女學(xué)生望著發(fā)愣的那面窗戶外面，地磚和靠墻的位置都是貼的潔白的瓷磚，于是在楊教授的指引下，我們看到地磚上倒影出現(xiàn)了一雙腳，看不清穿沒穿鞋，但是從那形狀和遮擋來看，的的確確是一雙腳。
看到這兒的時候，我和胡宗仁都篤信，這次的時間百分之百是鬧鬼，最起碼，和這個視頻里出現(xiàn)的只有倒影，卻連監(jiān)控也沒拍到實(shí)體的鬼腳一定有所關(guān)聯(lián)。
我和胡宗仁雖然長期和鬼打交道，但是說實(shí)在的我們也都害怕鬼，不過他似乎沒我這么害怕，因?yàn)樯頌橐粋€莽夫的胡宗仁來說，他更相信自己的拳頭。所以當(dāng)我們確定有鬼以后，不由得都稍微嚴(yán)肅了起來。楊教授接著說，你們都看到了吧，如果說只有這一處的話，或許我也會當(dāng)作是視頻有噪點(diǎn)之類的，一個偶然的巧合去考慮了，但是你們接下來看這個。
楊教授說完就又把視頻快進(jìn)了一段距離，到了醫(yī)護(hù)人員趕到后進(jìn)了教室，然后把女生放上擔(dān)架，從教室門抬著走出來的時候。這時候他按下了暫停，左右來回調(diào)整了一下秒速，大概是為了讓我們更直觀地察覺到。我和胡宗仁不由自主的把臉湊近了再湊近屏幕，直到我們倆的臉蛋幾乎快要碰到。楊教授指著畫面問我們說，你們仔細(xì)看看，如果看到什么再跟我說，看看咱們的看法是不是一樣的。
教授就是教授，提出一個理論后需要有旁人來加以佐證，如此縝密的心思，果然是科學(xué)界的精英啊……還是接著看鬼吧。大概是從小就不是那種找茬高手，我對于這種給出一個方向然后去找現(xiàn)象的游戲并不擅長，這也是我從來玩qq游戲都只玩麻將，美女找茬和連連看始終不是我的菜的原因。按了暫停鍵，畫面始終停留在擔(dān)架抬出教室的時候。畫面中一共四個人，最左側(cè)的是一個看上去頭發(fā)有點(diǎn)禿，個頭不算高，穿黑色衣服的中年胖男人，看樣子是學(xué)校的工作人員在給后邊的醫(yī)生開道，接著是兩個一前一后抬著擔(dān)架的白衣醫(yī)生，擔(dān)架上就躺著那個女學(xué)生，后面一個醫(yī)生由于被教室門擋住了一部分，僅僅能夠看到上半身和側(cè)面?？戳艘魂嚭?，胡宗仁突然叫到：“看到了看到了！就是這里！”
由于他跟我的臉靠得很近，而且本身也是個大嗓門，他這么一叫喚頓時嚇了我一跳。我問他你叫什么呢嚇?biāo)牢伊?，他指著屏幕說，你看啊，這倒影不對??！看上去好像被什么東西遮擋住了，而且還是半透明的呢！按照胡宗仁說的，我又仔細(xì)看了看，果然，在擔(dān)架靠近攝像頭的一側(cè)，地面上瓷磚的倒影，有一團(tuán)白白的霧狀物體，半透明狀，也能夠看到一雙倒過來的腳，正如起初看到的那雙腳一般。于是我讓楊教授把鼠標(biāo)遞給我，胡宗仁問我要干什么，我說我要把視頻上下顛倒一下看看。胡宗仁驚呼道這播放器還有這種功能嗎？我鄙夷地冷笑著心想這家伙真是沒文化，哥懂這些，都是因?yàn)槎嗄陙砬袚Q在各款不同播放器之間看片的經(jīng)驗(yàn)，太小兒科了！
顛倒視頻后，這回總算是看明白了。也正因?yàn)榭吹妹靼?，于是才更加覺得有些嚇人。因?yàn)轭嵉购笪铱吹?，倒影里所呈現(xiàn)的，是一個黑色長發(fā)的女人，正把腰彎曲呈接近九十度的樣子，俯身低頭，垂著頭發(fā)，幾乎是面對面地望著擔(dān)架上暈倒的女學(xué)生，而且，倒影是半透明的！
看到這兒的時候，我心里咯噔一下。盡管遇到過更多比眼前這一幕恐怖的多的畫面，但是依舊不免感到毛骨悚然。這時候楊教授說，你按下播放鍵試試。于是我按了，畫面里從擔(dān)架抬出教室一直到擔(dān)架消失在另一側(cè)的樓梯處，這期間大概只有幾秒鐘的時間，但是我卻因?yàn)槭孪劝l(fā)現(xiàn)了倒影里的那個女鬼，從而察覺到，那個女鬼竟然是保持著同樣的姿勢，跟著擔(dān)架從教室門移動到了樓梯口，然后一塊消失了。緊接著視頻結(jié)束，整個辦公室里陷入一片安靜。
和楊教授不同的是，我和胡宗仁的沉默，都是在于我們正在思考對策，以及根據(jù)自己過往所見過的看看能否找到一個相似的案例。楊教授則是一直在等待著我們給出一個合理的答案。于是我和胡宗仁對望一眼后，胡宗仁開口對楊教授說，現(xiàn)在那個女學(xué)生是什么情況？楊教授嘆氣說道，送到醫(yī)院的時候還是昏迷，但是經(jīng)過醫(yī)療后人是醒過來了，不過變得瘋瘋癲癲的了，他說自己曾經(jīng)組織學(xué)生們?nèi)ヌ酵^一次，但是醫(yī)生不讓他們進(jìn)病房，只能在病房外的窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。胡宗仁大罵道，這是什么破規(guī)矩，病人本來就需要人的關(guān)系為啥還不讓人探視呢？楊教授雙手一攤，然后用那種下墜的音調(diào)無奈地說，都瘋啦，隔離啦！
胡宗仁接著問，那事情發(fā)生以后你們校方做過調(diào)查嗎？是因?yàn)槭裁匆鹆诉@種事？楊教授說，原本法學(xué)院的學(xué)生面臨的就業(yè)壓力還是比較嚴(yán)峻的，因?yàn)閷W(xué)了這個專業(yè)，將來畢業(yè)基本上對口的職業(yè)無法都是什么法務(wù)啊，律師啊什么的，但是這類人才還是比較飽和了，于是很多畢業(yè)生可能找工作會比較困難，于是不少人都選擇了考研究生，與此同時那些研究所面臨的壓力也是同樣的，他們又開始選擇考博士生，歲數(shù)拖大了不說，問題還是沒從根子上去解決。楊教授歇了歇說，而在那件事情事發(fā)以后，由于他是當(dāng)時任課的老師，于是學(xué)校黨委團(tuán)委牽頭，對那個瘋掉女生身邊的同學(xué)做了一次了解調(diào)查，但是依舊沒能解決問題。楊教授說，尤其是當(dāng)他仔細(xì)對比了視頻以后，他深知按照學(xué)校的了解方式，根本不會有任何結(jié)果。
我問楊教授說，那你說后來學(xué)校里開始出現(xiàn)傳聞，你能跟我說下是什么樣的傳聞嗎？楊教授說，那些傳聞就顯得非常無聊了，有人說這個女生有個交往很多年的男朋友，結(jié)果不知道為什么倆人分手了，女孩子比較脆弱，經(jīng)受不起這樣的打擊于是就思想包袱很重，才導(dǎo)致精神失常。另外有種說法是這個女孩子上個學(xué)期掛科比較嚴(yán)重，按照學(xué)校的規(guī)定，這個學(xué)期如果掛科超過多少科的話，就會面臨留級的危險。所以這個顧念思想壓力很大，自己把自己給壓垮了。楊教授說，而真正引起學(xué)校重視，覺得應(yīng)當(dāng)由楊教授的領(lǐng)導(dǎo)牽頭徹查清楚的，卻是另外一個更加荒唐的傳言。
胡宗仁問那個荒唐的傳言是什么，我們最喜歡聽荒唐的事情了。楊教授說，這新校區(qū)在沒開建以前，其實(shí)是荒山和農(nóng)田，而周圍因?yàn)閳@區(qū)發(fā)展和學(xué)校入駐的關(guān)系，產(chǎn)業(yè)鏈開始被帶動發(fā)展起來，這就導(dǎo)致了很多以往當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民沒了土地，政府雖然也賠償了，也修建了安置村民的還建房。說完楊教授手朝著校門的方向一指，說那校門口的那些住宅樓，很多都是還建房，那些村民沒辦法種地了，也就陸陸續(xù)續(xù)在校門附近開設(shè)了很多面館餐館之類的，也有很多外來的民工租住在附近，而那個荒唐的傳言，就是說這個女生有一天夜里從學(xué)校側(cè)門進(jìn)入學(xué)校打算去教學(xué)樓上自習(xí)，遇到幾個醉酒的民工，給強(qiáng)奸了。
說到這里的時候，胡宗仁吞了一口口水，他癡癡的問，可是學(xué)校里不是到處都有人嗎，要是抓走一個女生，應(yīng)該很多人都會察覺吧？楊教授搖搖頭說，這你就有所不知了，恰恰是側(cè)門附近，雖然有保衛(wèi)人員，但是那片地方是個廣場，占地太大，廣場的另一端就是并列的學(xué)生宿舍樓，在這途中有不少的草堆小樹林，如果真是晚上有人干壞事，倒也并非不可能。盡管當(dāng)時不少人都考慮過這個傳聞，但是楊教授說，其實(shí)可能性真的不大。學(xué)校師生這么多，一個民工就算再怎么色膽包天，也不敢干這種事的。他停頓了一下說，關(guān)鍵在于，我手上的錄像帶其實(shí)已經(jīng)說明很多問題了。
我和胡宗仁對望一眼，心里不免暗暗點(diǎn)頭。無論外界的猜測多么荒誕離奇，楊教授手上卻有著實(shí)際的證據(jù)。起碼這份證據(jù)對于我和胡宗仁來說，是非常有價值的。
胡宗仁問楊教授，那目前為止，對這件事有所了解的學(xué)生你們都問過了嗎？楊教授點(diǎn)頭說是，其實(shí)他們主要詢問的對象就是和那個女生同宿舍的其他三個女孩子，以及平日里和她關(guān)系玩得好的同學(xué)們。楊教授這時候無奈地?fù)u搖頭說，事發(fā)之后，她們同宿舍的其中兩個女孩子都因?yàn)楹ε碌年P(guān)系，選擇了調(diào)換宿舍，目前還剩下一個女生繼續(xù)住在那兒。但是我們之前問過，留下的那個女生是新疆來的學(xué)生，她說事發(fā)之前一切都是好好的，沒有任何異常，我們也不可能以老師的身份去和她討論是否有鬼神的可能性，再加上別的同學(xué)也都說這個女生日常里膽子比較大，而且樂觀開朗。學(xué)習(xí)成績雖然算不上特別好，但也絕不是那種死讀書導(dǎo)致壓力很大的那種。楊教授嘆氣說，也正是因?yàn)槿绱?，那些亂七八糟的傳言才會出來。
我對楊教授說，要不這樣，楊伯伯你看能不能幫忙介紹一下，我們也想跟那些同學(xué)聊聊看能否察覺到什么，如果方便的話，我們最好是能夠到那間宿舍去看一下。我轉(zhuǎn)頭看了胡宗仁一眼，他表情有些色情但是還是認(rèn)可我的話。因?yàn)槲液退妓闶翘自挶容^厲害的狡詐之徒，外加如果視頻里的那個女鬼影如若真是這次事情直接導(dǎo)致的對象的話，那么我們應(yīng)當(dāng)能在這個女生周圍的環(huán)境里，找到一些蛛絲馬跡才對。