姜不苦站在典藏閣后山小院，遙見遠(yuǎn)處學(xué)生住宿區(qū)域靈氣產(chǎn)生異常漩渦，心中放下心來，收回了關(guān)注的目光。
　　即便拋開前世記憶，若說對修行體系的思考，姜不苦也不是謙虛，無論別人在第幾層，反正他永遠(yuǎn)會比別人高一層。
　　無論是便簽中有關(guān)新修行體系的思考還是五禽導(dǎo)引術(shù)這門可引動靈氣的法門，他都是依靠今世的見聞積累開出的“藥方”，和前世的記憶沒有任何關(guān)聯(lián)。
　　隨著時間流逝，姜不苦越發(fā)清晰的感覺到，今世和前世就像原本同出一源，但越往后關(guān)聯(lián)越弱的不相干的河流。
　　從天變那一刻，更準(zhǔn)確的說，從他“醒來”那一刻，世界就已經(jīng)開始分叉。
　　除了經(jīng)反復(fù)分析確認(rèn)某些大勢不會改變之外，姜不苦做得最多的一件事是用新的觀念、新的認(rèn)知去覆蓋中記憶中舊的觀念，舊的認(rèn)知。
　　世界越前進(jìn)，他若不能同步拋棄已經(jīng)無用的記憶，不僅容易形成知見障，阻礙自己對世界的認(rèn)知，甚至讓他做出完全有害的判斷。
　　所以，精心設(shè)計送出去的大禮包，里面的每一句話乃至每一個字，都是基于今世的總結(jié)，與前世記憶毫不相關(guān)。
　　除了給迷茫中的陳中夏指明方向，并附贈一門基于五禽戲的、可以引導(dǎo)靈氣入體的法門，姜不苦不會再給陳中夏更多的點撥幫助。
　　對于基于這兩種道路的修行體系，他當(dāng)然有自己的思考和嘗試，可他并不打算把自己的觀念向外推廣。
　　他更樂于見到他能從這個起點走出一條和自己完全不一樣的路，差異越大他越高興。
　　此后，陳中夏連正常的教學(xué)課程都經(jīng)常缺席，將大部分時間都花在典藏閣主殿。
　　最開始，還有幾個與他交好的朋友告誡他，讓他在鉆研興趣的時候也不能落下正常的修行。
　　可在看到有個漂亮女生每天都會工整的把每門課程、每個教官講述的核心要點清楚的記錄下來，主次分明，一目了然，筆記本還散發(fā)著淡淡的清香，在他身邊堆了一摞，隨著時間流逝，筆記本堆摞得越高。
　　他們閉上了嘴巴，甚至不想再看到他。
　　姜不苦只是默默的看著，待他與其他學(xué)生并無任何不同。
　　陳中夏偶爾遇到煩惱糾結(jié)得亂揪頭發(fā)，似乎被某個問題卡住了思路，然后就如同魔怔一般不停的快速翻書，似乎某本書的夾縫里會藏著一張解開他靈感便簽紙條。
　　然而并沒有。
　　除了找到數(shù)十張書簽外，他沒有任何收獲。
　　他苦尋卻不可再得之物，在半年后的某一天，自動掉進(jìn)一個老者懷中。
　　老者叫趙世年。
　　他是六一學(xué)院的老師。
　　他是六一學(xué)院修為最弱的老師。
　　他是新歷三年生人，他的修行天賦并不高，上過初等修行學(xué)院，然后勉強(qiáng)考入中等修行學(xué)院，再然后，他就出來工作了。
　　直到三十多歲，他才靠著堅持勉強(qiáng)達(dá)到七品覺醒者境界。
　　因為他的修為并不是太高，固鎖生命精元的能力很弱，等到新歷八十年，七十八歲的他已經(jīng)有了明顯的老態(tài)，因為靈氣誕生，生命上限被拔高了些許，原本老態(tài)龍鐘的他又回到了五六十歲的狀態(tài)。
　　不說六一學(xué)院的老師，就是六一學(xué)院的職工，若是修為與學(xué)生相差太大，也會被更換掉。
　　再加上前三任校長有意無意的帶頭，六一學(xué)院形成了一個默認(rèn)的規(guī)矩，校長十年一換，沒誰去踢他，也沒有任何規(guī)定說六一學(xué)院的校長只能任職十年。
　　可十年時間，他們的實力會有一個明顯的、從“一覽眾山小”到“泯然眾人矣”的變化過程，不需要人說，他們自己就知道怎么做。
　　十年一個明顯的代差，學(xué)校舊貌換新顏。
　　姜不苦和趙世年是少有的兩個釘子戶，姜不苦是因為他的資歷，和他所處崗位本身的特殊。
　　趙世年則是因為他教授的課程。
　　但趙世年并不以此為喜，反而非常苦悶。
　　自從學(xué)校遷來新址，除了定下以修行為第一主修項目外，學(xué)校開辟了六大選修方向，馭獸、靈植、煉器、煉丹、陣法、機(jī)關(guān)術(shù)。
　　馭獸系，且不說這些年六一學(xué)院、六一分院，總共推出了數(shù)百種可量產(chǎn)的馭獸種類，滿足了民用畜力、遠(yuǎn)行代步工具、戰(zhàn)斗伙伴、特種作業(yè)等很多方面的需求，學(xué)員們更是將馭獸術(shù)視作一門必修的手段，誰不想遇到一頭心儀的靈獸后將之馴服作為自己的伙伴。
　　靈植系，重要性不亞于馭獸系，一直都在因地制宜、改良優(yōu)化的農(nóng)作物，各種具有特殊功效的靈草靈藥，汲取了天變之前的許多思維精華，遺傳技術(shù)、雜交技術(shù)、良種篩查、對照組實驗、誘導(dǎo)變異。
　　世界讓生物的進(jìn)化突變加劇，人類不阻攔，反而幫著加一把力，向更有利于人類的方向傾移。
　　煉器系，煉丹系也利用了這一點，尋找到了各種奇奇怪怪的提煉方式。
　　讓某種動物吃進(jìn)富含某些礦物質(zhì)的食物然后拉出“合成型金坷垃”，以此作為原料鍛造鑄造或者用作制取某種藥物的原材料。