蘇葉又是清了清喉嚨，“咱們繼續(xù)來講。”
　　
　　“剛才講到西方自由放任，重商主義，政府是否充當經(jīng)濟的守夜人……”
　　
　　“前邊講了傳統(tǒng)的思想觀點，現(xiàn)在開始探討一下現(xiàn)代管理思想的發(fā)展，以及兩者形成的對比。”蘇葉繼續(xù)的講著，漸進式，多點面展開，涉及非常廣泛。
　　
　　底下的學生又是調(diào)整了一下狀態(tài)，又是認真的聽著蘇葉的講課。
　　
　　盛國祥也是認真的聽著，蘇葉的國富論絕對是顛覆性的……
　　
　　十點鐘，到了下課的時間。
　　
　　“第二卷涉及的知識很多，課下可以找一些這類的書籍去看?！碧K葉簡單的收了一個尾，朝著學生們說道。
　　
　　“校長你再講一點吧，我們還有一點沒有理解，“霍桑實驗和四大學派您再講一講啊?！?br/>　　
　　“是啊，不著急的，我們后邊沒課的?！?br/>　　
　　“是啊，講的有些少，三四天就可以自學完了?！?br/>　　
　　“再講講，再講講！”
　　
　　盛國祥見著天華的學生如此的積極，欣慰的笑了笑，“孺子可教也，說出了老夫的心聲?！?br/>　　
　　“我從來不拖堂的?！碧K葉笑了笑。
　　
　　“傳授知識怎么能叫拖堂呢？”
　　
　　“神圣的事情，不能叫拖堂！”
　　
　　“那好?！?br/>　　
　　蘇葉轉身又在黑板上寫了幾個大字，“行為學與管理學”
　　
　　蘇葉又在為接下來的要講的知識做著鋪墊。
　　
　　……與此同時，地華學院，史高飛教授的經(jīng)濟學講座也到了尾聲。
　　
　　“啪啪！”一陣掌聲，地華學院講座結束。
　　
　　周文強朝著史高飛教授走了過去，滿臉的抱歉，“那個……史教授，今天是真的抱歉啊。”
　　
　　史高飛忍住了氣憤，慢慢的開口說道：“貴校真得加強管理了，對學生真正的負起責任！”
　　
　　史高飛心中還是頗為疑惑的，“經(jīng)濟學院的學生們沒來，難道都在上課？”
　　
　　周文強見到史教授問了，臉色微紅，有些尷尬的說道：“不是，他們?nèi)チ颂烊A學院……”
　　
　　“天華學院？三流學院？”史高飛疑惑了。
　　
　　周文強看出了史教授的疑惑，便是思索了一番說道：“天華學院的校長蘇葉好像在講國富論，所以學生們都是被吸引過去了?！?br/>　　
　　“國富論？經(jīng)濟學理論？”
　　
　　“是的?！?br/>　　
　　史高飛不由的笑了笑，自己一個魔都復旦大學的經(jīng)濟學專業(yè)教授，都沒聽過國富論，那個校長敢這樣大言不慚？
　　
　　“我倒是對國富論有了一些興趣，不知道周校長能否帶路去天華旁聽一下？”史高飛眼中閃過精光，笑著說道。
　　
　　“這個沒問題，兩個學院離得并不遠?！敝芪膹婞c了點頭。
　　
　　張保國依然是在門衛(wèi)科，手里也正捧著一本書，細細的閱讀著。
　　
　　見著有兩人走來了，離得近了才瞧見是周文強，便笑著走了出去，打了聲招呼，“周校長怎么也來天華學院了？”
　　
　　“張保國，我們兩個去旁聽一下你們學院的課，應該沒問題吧？”周文強看到張保國就有些發(fā)憷。
　　
　　“當然沒問題，您們兩個請進吧。”張保國笑了笑，倒是給足了周文強面子。